Weiterbildung - Coaching - Workshops

Zuerst die gute Nachricht – egal WAS Sie tun, Sie arbeiten an Ihrer Persönlichkeit. Menschen die sich mit Persönlichkeitsentwicklung beschäftigten und einen Zeitpunkt X in der Zukunft ausmachen, um etwas zu verändern, arbeiten heute schon aktiv daran, eine Persönlichkeit des Aufschiebens zu werden. Das glauben Sie nicht? Dann beginnen wir mit einer kleinen Geschichte von Sven: Sven ist ein aktiver Geschäftsmann, jeden Morgen steht er um 5:30 Uhr auf. Nach der morgendlichen Waschroutine bereitet er sein Frühstück zu, trinkt einen Kaffee und macht sich auf den Weg zu seiner Arbeit. Er arbeitet in einem Großraumbüro. Jeden Tag trifft er seine Kollegen, telefoniert mit Kunden und weiß abends nicht mehr, wie sein Tag begonnen hat, geschweige denn wie sein Leben so LANGWEILIG werden konnte. Sein einstiger Lehrling wurde gerade letzte Woche in den Vorstand berufen – und Sven arbeitet wie jeden Tag in den vergangen 20 Jahren im gleichen Trott. Heute beim Abendessen hatte er die Erkenntnis: „Das muss sich ändern!“. Er überlegt, macht sich Gedanken und am Ende des langen Tages ist er so müde, dass er eine wirklich wichtige Entscheidung trifft. Damit er diese nicht vergisst, schreibt er sie in großen Buchstaben über sein Bett, so dass er gleich morgens beim Aufwachen an diesem Gedanken weiterarbeiten kann. Er schläft ein und als er am nächsten Morgen aufwacht ist er begeistert, von dem was er liest, macht sich Gedanken dazu, plant und überlegt, bis er am Abend wieder völlig erschöpft ins Bett geht. Am nächsten Morgen das gleiche Spielchen und wieder und wieder und wieder. Jeden Morgen liest er mit großer Überzeugung: „MORGEN ÄNDERE ICH MEIN LEBEN!“ Es ist Ihre Entscheidung, ob Sie wie Sven in unserer Geschichte auch „morgen“ beginnen wollen. Schauen wir weiter, wie sie noch – egal was Sie tun, daran arbeiten. Menschen die sich fortwährend auf dem Sofa räkeln und sich vom Fernsehprogramm „inspirieren“ lassen, arbeiten aktiv daran eine Persönlichkeit des Blendwerks, die weitere Interpretation überlasse ich hier Ihnen. Und jetzt zu den Menschen, die aktiv die Dinge in Ihrem Leben angehen, sich weiterbilden, weiterentwickeln und weiterkommen, diese Menschen arbeiten fortschrittlich daran, eine herausragende Persönlichkeit auf Ihrem Gebiet zu werden. Denn das alte Sprichwort: „Nichts ändert sich, außer ich ändere mich“ gilt weiterhin, nur mit einem kleinen Zusatz: „Nichts ändert sich, außer ich ändere mich - JETZT“. Wann ist der beste Zeitpunkt um an meiner Persönlichkeit zu arbeiten? Jetzt, heute, hier, in diesem Moment. Sobald dieser Gedanke in Ihrem Unterbewusstsein angekommen ist, lässt er sie nicht mehr los. Sie spüren schon die Gedanken, die sich breit machen wollen, wo ist mein weg; Was will ich als Nächstes tun; Was ist mein Ziel; Warum bin ich hier? Wenn Sie heute, nein JETZT in sich und Ihre Persönlichkeit investieren wollen, lesen Sie gerne weiter. Wenn Sie dies nicht wollen, machen Sie einen Klebezettel an die Seite mit dem Vermerk „Morgen lesen“. Jeder Mensch hat die Chance und vor allem das Recht an sich und seiner Persönlichkeit zu arbeiten. Dabei ist es vollkommen egal aus welchem Bereich Sie kommen, aus welcher sozialen Schicht, welcher Kultur Sie angehören – JEDER ist der Bestimmer in seinem Leben. Auch unsere Kinder lernen dies schon im Kindergarten, zumindest in einem guten. Sie erproben sich in alltäglichen Situationen – vor allem im Spiel. Da gibt es einen Chef oder den Bestimmer, dann die Kinder die um die „Rolle“ kämpfen, wortwörtlich und im übertragenen Sinne. Hier können Sie die „Macher“ von morgen sehen. Da kommt sofort in mir der Gedanke, wie wichtig es doch heute schon wäre ihnen, den spielenden Kindern, ein Handwerkszeug mit zugeben, um in 30 Jahren vielleicht nicht mehr über den „blöden Chef“ zu meckern, sondern – ja was wollen wir für die Zukunft von morgen? Schauen wir uns dazu einmal an, wie Kinder lernen und was wir von ihnen lernen können. Wie oft tun wir das Spielen der Kinder einfach ab mit „Du spielst ja nur. Warte mal ab, bis du in die Schule kommst.“. Einfach nur Spielen, doch was passiert eigentlich beim Spielen? Und noch ein wenig früher – was ist Spielen überhaupt? Und Spielen die Erwachsenen auch noch, wenn ja unterscheidet sich unser Spiel von dem der Kinder? Spielen ist forschendes Lernen und Entdecken. Im Spiel gleichen wir uns selbst mit unseren Mitmenschen ab, wir handeln und verhandeln, stellen Regeln in Frage, entdecken Schlupflöcher, spüren Wut, Freude, Ärger, Trauer, Scham und manchmal auch Angst. Wer Spielt – lebt. Soweit das Spiel der Kinder, vielleicht haben Sie sich hier auch wieder erkannt, im Beruf, bei Verhandlungen, im Konkurrenzdruck der Firma? Viele Wissenschaftler haben sich auf die Suche nach der Bedeutung und mehr noch der Sinnhaftigkeit gemacht und kamen zu spannenden Ergebnissen. Daraus wurden immer neue Ansätze in der Wissenschaft entwickelt, wie z.B. dem spielen mehr Raum geben oder frühere vs. spätere Schuleingangsdaten, Projektorientierte Erziehung vs. freies Leben ohne Vorgaben, Familienzeit vs. Fremdbetreuungszeit etc.. Eltern und Pädagogen wurden fast jährlich mit neuen Konzepten aus diesen Erkenntnissen überhäuft. Doch der Ansatz der Sinnhaftigkeit wurde meist nicht tiefer beachtet. In einigen Konzepten allerdings spiegelt sich zumindest in der Theorie dieses Ansatzes wider. Diese lassen sich in den Grundgedanken von Kohärenz einbinden, der maßgeblich von Aaron Antonovsky und seiner Forschung um Salutogenese geprägt wurde. Er beschreibt den Dreiklang der Kohärenz mit Verstehbarkeit, Handhabbarkeit und Sinnhaftigkeit. Wer spielt, versteht. Eine Begrenzung auf ein Spiel gibt es nicht. Konzentration auf nur eine einzige Möglichkeit ist ausgeschlossen, es werden alle bekannten Raster im Gehirn gezogen die einem den Spaß und den Gewinn des Spiels näher bringen. Anschließend ist das Verständnis um das Spiel, das gemeinsame Erleben, das eigene Wirken und das Entgegenwirken meiner „Freunde“ größer. Es wurden neue Wege gegangen, neue Denkmuster und altbewährte Strategien erneut erprobt. Wer spielt, handhabt. Im Spiel sind wir aktiv, aktiv am Gestalten einer eigens konstruierten Lernform in unserem Leben. Wir vermögen es in dem einen Spiel ganze Städte zu bauen, während in einem andern Spiel Dinosaurier zu zähmen sind – was das mit unserer Welt zu tun hat? Wir sind mutig, bewältigen Aufgaben, erarbeiten Strategien und setzten diese um. Wir fühlen uns wie der Schöpfer unserer eigenen Welt. Wir sind überzeugt – alles zu schaffen. Wie schön wäre dieser Gedanke in der Realität. Wer spielt, besinnt. Besinnung auf das eigene Leben, warum bin ich hier? Im Spiel könnte es so einfach sein – Warum bin ich hier? Um zu spielen. Hier lernt der Spielende, dass sich die Anstrengung lohnt, Verantwortung wird übernommen für einen höheren Zweck, ein übergeordnetes Ziel – leider ist es in der Realität doch oft schwieriger zu beantworten. Und doch bleibt ein Funke dieses Gedanken hängen, warum bin ich hier? Was ist meine Aufgabe im Leben und welchen Zweck erfülle ich. Mein Alleinstellungsmerkmal. Wenn Sie sich mit diesem Dreiklang auseinandersetzen und Ihr Ziel deutlich wird, Sie Ihren Existenszweck näher gekommen sind und dann noch in irgendeiner Weise erlebt hat: „Ich verstehe, wie ich es schaffen kann. Ich kann es. Ich spüre einen Sinn“, dann hat dieser Mensch nun genau diesen einen Grundgedanken in sich vertieft, ein Muster des Gelingens – und so kann sich dieses Gedankenmuster auf andere Situationen sinnbildlich übertragen. Dieser Mensch, der im Spiel gelernt hat – Alles ist Möglich – trägt dieses wertvolle Muster in sich und kann in schwierigen Situationen immer wieder darauf zurückgreifen. Er hat im Spiel erfahren, erprobt und fürs Leben gelernt. Persönlichkeitsentwicklung im Spiel übertragen ins Leben. Wenn sich eine Idee dieses Gedanken einmal in Ihnen ausgebreitet hat, dann lässt er nicht mehr los. Das Unterbewusstsein arbeitet nun täglich mit an Ihrer Persönlichkeit. Sie wissen bisweilen, es geht um die positive Entscheidung zum Anstreben der Persönlichkeitsentwicklung, diese beginnt schon im Mutterleib, beim immer weiter und stetigen Teilen in der Eizelle, bis ein kleiner Fötus und dann nach 9 Monaten ein Mensch entstanden ist. Hier noch unbewusst, dann im weiteren Leben lernen, bis hin zur heutigen bewussten Entscheidung: Ich arbeite jetzt an meiner Persönlichkeit! Dies habe ich im Spielen gelernt und kann heute meine spielerisch erworbenen Kompetenzen erweitern und jetzt zu der Persönlichkeit werden, die ich möchte und sein will. Hier könnte schon ein Schluss sein, doch, jetzt kommt zurecht die Frage auf – und was soll ich jetzt tun? Dafür sollten wir zuerst das Wort erst einmal definieren. Persönlichkeit, es steckt schon drin, es geht um eine Person. Mit der Erweiterung persönlich geht es also um charakteristisch eine Person mit ihren Eigenschaften. Durch die Endung keit wird dieses Adjektiv zum Substantiv und drückt einen Zustand aus. Es geht demnach bei der Persönlichkeit also um eine Person mit ihren charakteristischen Merkmalen und individuellen Prägungen/Eigenarten. Zudem spricht man von einer Persönlichkeit, wenn die Person eine Stellung in der Gesellschaft Inne hat. Der Begriff der Persönlichkeit wird einem in der Regel zugeschrieben. Wer also eine atemberaubende Persönlichkeit aus sich machen will, muss nicht zum Schönheitschirurg, sondern unter Menschen. Demnach haben Sie jetzt die Chance Ihr Leben zu ändern, die drei wesentlichen Punkte in diesem Artikel können spielend leicht in Ihr Leben integrieren, jetzt. - JETZT – wenn Sie etwas erreichen, ändern oder haben wollen, tun Sie es jetzt. Rufen Sie jetzt ihren Kunden, Chef oder Partner an. JETZT - SPIELEN – laden Sie zum Spieleabend ein, spielen Sie mit Kindern. Beobachten Sie Ihre Freunde und Verwandten, wer erfüllt welche Rolle mit welchen Merkmalen? Erproben Sie Ihre gewünschten und anvisierten Persönlichkeitsmerkmale, dann speichern Sie diese als Ihr Muster des Gelingens ab. Sorgen Sie selbst für diese Momente in denen Sie sich spielend Weiterentwickeln. - EXISTENSZWECK – wenn Sie sich diese Frage stellen, arbeiten Sie kontinuierlich an Ihrer Persönlichkeit und Ihren großen Lebenszielen. Und so schließt sich der Kreis um das Thema „Spielen ist Persönlichkeitsentwicklung“ und mir bleibt nur noch eins, was ich Ihnen wünschen kann, SPIELEN SIE SICH ZUR ERFOLGREICHEN PERSÖNLICHKEIT!

Gute Kita vs. Schlechte Kita? leider sind wir noch immer auf dem Punkt das Kitas anhand von Bastelvolumen und Angebotsvielfalt gemessen werden. Heute möchte ich den blick in eine andere Richtung lenken – was wäre wenn ….